不抱怨—父母自信的特征

　　爱抱怨的人，其实也 电子印章不是真的爱抱怨，而是因为本身无力掌控局势，对于自己没有足够的成熟与自信，所以总是用负面的态度观看这个世界与周围的人。

　　一看到这个标题，相信很多家长的直接反应就是：怎视景仿真 么可能？那还要不要教育孩子了？其实，批评、责备、抱怨是每个人都自然会做的事，就像天生的一样。但是，仔细回想起来，就会发现这三种行为所带来的功效其实很差，反倒常常造成许多的不快与误解非金属超声检测仪 。因此，批评责备都需要有方法与技巧，至于抱怨，那就免了吧！这么多年来，我发现抱怨除了坏事外，还真看不出它对人际关系产生过什么积极的意义。


　　我有理由这么说，因为我自己就是在批评、责备、抱虚拟现实 怨中长大的。我母亲的健康状况不佳，父亲经常出差在外，家中只有我们母女两人，不但冷清而且没有安全感。父母在1947年因为工作原因到了台湾，家中亲人全部都在家乡，我们在台湾没有任何亲戚，机械仿真 他们又只得我一个女儿。一家三口就这样单薄地生活着。

　　在从事卡内基培训工作多年以后，我才发觉爱数显回弹仪 抱怨的人，其实也不是真的爱抱怨，而是因为本身无力掌控局大屏幕投影 势，对于自己没有足够的成熟与自信，所以总是用负面的态度观看这个世界与周围的人。母亲对诸事的不满，恰恰反映出她内心深处对自己的不满。关键其实在于其不自觉，她如果对自己能有更深入钢筋保护层厚度检测仪 地了解，并且愿意采取行动改善，其实是大有可为的。不过在她那个年代，工业仿真 自我改善以及辅导培训都尤为欠缺。因此，她也就成了自己抱怨的受害者。

　　 1. 不批评

　　戴尔?卡内基把这一点列为金科玉律三十条原则 裂缝测宽仪的第一条第一点，是有原因的。因为绝大多数的消极批评都是无效的，只能伤害相互间的感情，破坏人际关系的建立。然而，积极建设性、有意义的批评是必要的，并且是领导力的一种技巧，以后我们会谈到如何有效地提出批评。

　　国内有一位卡内基“青少年情商与领导力训练班”的学员，课后回来分享道：“以前吃完晚饭，我想看会儿电视，每次看不了多久，爸爸就要说：‘快去做功课，就知道看电视！’我总是觉得很烦，有时候不理他继续看，心情不好时干脆顶回去：‘我现在愿意看！’爸爸其实也没辙，我还不是看到自己觉得爽了，才自己回房去做功课。”其实，这裂缝测深仪 位爸爸的做法，是我们每一个做父母的人，都常常会犯的毛病。我们随意地提出批评，至于对方接不接受，我们也没有好办法。有时候，因为没有效，所以，更是反复地批评，变成没有效果的唠叨。人人都可以预期，这种完全无效的表达只能导致失去尊严，因为孩子很快就发现不听你的，你也不能拿他怎么样。这种批评到底有什么意义呢？由于人仿真实训们很少关心说话的效果，只是顺着自己的性子去说，因此，往往带来很多不良的后果，孩子觉得你说不出什么有趣或有营养的话来，久而久之，就根本懒得跟你说话，反而拉远了彼此的距离。当然，那位学员接受过训练后，比较能够体会爸爸的用心，会很成熟地先跟爸爸说：“我看20分钟把这个节目看完，就去做功课。”父女二人才不致每晚都搞得不愉快。
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